จุดประสงค์ แก้โจทย์ปัญหาโดยใช้กฎเกณฑ์เบื้องต้นเกี่ยวกับการนับและแผนภาพต้นไม้อย่างง่ายได้ นักเรียนมีความรับผิดชอบในการทำงาน นักเรียนมีวินัยและมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ในการทำงาน 4. สาระการเรียนรู้ ความน่าจะเป็น ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ 5. กิจกรรมการเรียนรู้ ตามรูปแบบการเรียนการสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง: โมลเดลซิปปา (CIPPA Model) โดย ทิศนา แขมมณี.... อ่านรายละเอียดเพิ่มเติมที่ ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์
แผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5 หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ เรื่อง กฎเบื้องต้นเกี่ยวกับการนับ เวลา 2 ชั่วโมง โดย นายปกรณ์ ชมวงศ์ ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ******************************************* 1. สาระและมาตรฐานการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ (ม. 4-6) ค. 5. 3 ใช้ความรู้เกี่ยวกับความน่าจะเป็นช่วยในการตัดสินใจและแก้ปัญหาได้ ค 6. 1 ใช้วิธีการที่หลากหลายแก้ปัญหาได้ 2. แก้ปัญหาในสถานการณ์จริงโดยใช้ความรู้ทางคณิตศาสตร์ได้ 3. ใช้ความรู้ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์และเทคโนโลยีในการแก้ปัญหาได้อย่างเหมาะสม ค 6. 4 เชื่อมโยงความคิดรวบยอด หลักการและวิธีการทางคณิตศาสตร์และศาสตร์อื่น ๆ เพื่ออธิบายข้อสรุปหรือเรื่องราวต่าง ๆ ได้ นำความรู้และทักษะที่ได้จากการเรียนคณิตศาสตร์ไปประยุกต์ในการเรียนสิ่งต่าง ๆ และในการดำรงชีวิต ค 6. 5 มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ในการทำงาน 2. สาระสำคัญ ถ้าต้องการทำงานสองอย่างโดยที่งานอย่างแรกทำได้ n1 วิธี และในแต่ละวิธีที่เลือกทำงานอย่างแรกนี้มีวิธีทำงานอย่างที่สองได้ n2 วิธีจำนวนวิธีที่จะเลือกทำงานทั้งสองอย่างเท่ากับ n1n2 วิธี 3.
และวัดที่เส้นศูนย์สูตรยาว 12757 กม. การที่โลกมีสัณฐานกลมหากจะให้แสดงสัณฐานที่ถูกต้องของโลกได้ ต้องใช้วิธีสร้างลูกโลก (Globe) ซึ่งเป็นการจำลองขนาดของโลกให้เล็กลง และใช้แสดงสิ่งต่างๆ ที่ปรากฏบนพื้นผิวโลกลงบนลูกโลก เช่น ทวีป เกาะ มหาสมุทร อาณาเขตประเทศ ที่ตั้งเมือง เส้นทางคมนาคมขนส่ง เป็นต้น 3.
ĉ ดู ดาวน์โหลด 192 กิโลไบต์ เวอร์ชัน 1 22 ก. ย. 2554 07:40 ชาญวิทย์ ปรีชาพาณิชพัฒนา 472 กิโลไบต์ 244 กิโลไบต์ 73 กิโลไบต์ เวอร์ชัน 2 22 ก. 2554 07:41 149 กิโลไบต์ 179 กิโลไบต์ 22 ก. 2554 07:42 134 กิโลไบต์ 148 กิโลไบต์ 156 กิโลไบต์ 139 กิโลไบต์ 191 กิโลไบต์ 22 ก. 2554 07:43 150 กิโลไบต์ ชาญวิทย์ ปรีชาพาณิชพัฒนา
ใส่ความเห็น Enter your comment here... Fill in your details below or click an icon to log in: อีเมล (ต้องการ) (Address never made public) ชื่อ (ต้องการ) เว็บไซต์ You are commenting using your account. ( Log Out / เปลี่ยนแปลง) You are commenting using your Twitter account. You are commenting using your Facebook account. ยกเลิก Connecting to%s Notify me of new comments via email. Notify me of new posts via email.