แนวคิดที่ 2
- จากโจทย์ 7523 - 2857 =?
- วิธีคิด
- 1. ตั้งเลขตั้งตัวตั้งและตัวลบ ให้หลักตรงกัน คือหลักหน่วยตัวตั้ง ตรงกับ หลักหน่วยตัวลบหลักสิบ หลักร้อย ฯลฯ ของตัวตั้งและตัวลบก็เช่นกัน ดังตัวอย่างข้างล่างนี้
- 7523 -
10.
- 2857
- 2. ให้ลบหลักหน่วยก่อนดูที่ตัวตั้ง จะเห็นว่าน้อยกว่าตัวลบ ซึ่งก็ ต้อง ยืมจากหลัก สิบเหมือนแนวคิดที่ 1 ข้างบน แต่ให้เราให้เอา 7 ไปลบ ออกจาก 10 ก่อน เหลือ 3 แล้วเอา ไปบวกกับ 3 ตัวตั้ง จะได้ 6 ดังตัว อย่างข้างล่าง ดูเปรียบเทียบกับ ( แนวคิดที่ 1 ข้างบน)
- 1
- 7523 -
- 2857
11.
- 6
- 3. ที่หลักสิบเป็น 1 - 5 ให้เอา 5 ไปลบออกจาก 10 เหลือ 5 บวก กับ 1 ตัวตั้ง จะได้ 6 เขียน 6 ใต้หลัก สิบ ดังตัวอย่าง ข้างล่าง
- 4
- 7523 -
- 2857
12.
- 66
- 4. จากข้อ 3 ต่อไปลบหลักร้อย คือ 4 ลบด้วย 8 ให้เอา 8 ไปลบออกจาก 10 เหลือ 2 บวกกับ 4 ตัวตั้งจะได้ 6 เขียนเลข 6 ใต้ หลักร้อย ดังตัวอย่างข้างล่างนี้
- 6
- 7523 -
- 2857
13.
- 666
Successfully reported this slideshow. 1. การลบเลข 2. การลบเลขที่มีตัวตั้งมากกว่า 3 หลัก
การลบเลข ส่วนวิธีการลบเลข คือ ให้เปลี่ยนจากตัวเลขลบเป็นบวก (complement) เช่น -23 มี complement เป็น 77 - ตัวอย่างคือ 138-68 ให้เปลี่ยนเป็น (138+32) – 100 จะคิดได้ง่ายกว่า หรืออีกตัวอย่าง 857-192 =? มีวิธีคิดง่ายๆ คือ เปลี่ยนเป็น 857-200 = 657 แล้วบวกด้วย 8 ที่ลบเกินไป จะได้คำตอบ 665 การคูณเลข สำหรับวิธีคูณก็คิดจากซ้ายไปขวาเช่นกัน อาทิ 13 x 14 =? วิธีทำ ให้แยกเป็น (13x10) + (13x4) = 130+52 = 182 ตัวอย่างเช่น -68x49 ให้คิดเป็น 68x50 = 3, 400 แล้วลบ 68 ที่คูณเกินมา -84x21 =? ให้คิดเป็น 84x20=1, 680 แล้วบวกด้วย 84 ที่ยังคูณไม่ครบ เทคนิคการคูณเลข 1. ถ้าหลักสิบ เป็นเลขตัวเดียวกัน และหลักหน่วยรวมกันได้ 10 มีเทคนิค คือ 1. ให้เอา เลข ตัวท้ายคูณกัน ตั้งเป็นผลลัพธ์หลักหน่วย และ หลักสิบไว้ก่อน 2. ให้เอาตัวหน้าคูณกับจำนวนที่มากกว่ามันอยู่ หนึ่ง คูณได้เท่าไร เขียนเป็นผลลัพธ์ต่อเป็นหลักร้อย, หลักพัน, หลักหมื่น ฯลฯ เป็นผลลัพธ์ ที่ถูกต้อง และ รวดเร็ว 3. กรณีที่คูณกันแล้ว ได้ หลักหน่วย อย่างเดียว ให้ใส่เลขศูนย์ เป็นหลักสิบ ( เช่น 1×9 ให้เขียน 09) ตัวอย่าง 1) 22×28 ก็ให้เอาตัวท้ายคือ 2×8 ได้ 16 ตั้งไว้ เอาเลข 2 ตัวหน้า คูณกับ เลขที่มากกว่า 2 อยู่ หนึ่ง ( คือ เลข 3) 2×3 ได้ 6 ตั้งเป็นผลลัพธ์ ต่อจาก 16 เป็น 616 แสดงว่า 22×28 = 616 2) 31×39 ก็ให้เอาตัวท้ายคือ 1×9 ได้ 09 ตั้งไว้ เอา 3 ตัวหน้า คูณกับ เลขที่มากกว่า 3 อยู่ หนึ่ง ( คือ เลข 4) 3×4 ได้ 12 ตั้งเป็นผลลัพธ์ ต่อจาก 09 เป็น1, 209 แสดงว่า 31×39 = 1, 209 2.
34 25 = 3, 400 4 = 850 2. 234 25 = 23, 400 4 = 5, 850 3. 1, 234 25 = 1, 23400 4 = 30, 850 โจทย์เพิ่มเติม 1. 73 25 =............................ (1, 825) 2. 344 25 =............................ (8, 600) 3. 997 25 =............................ (24, 925) 3. 2, 567 25 =............................ (64, 175) 4. 6, 678 25 =............................ (166, 950) คูณด้วย 11 ที่ผลลัพธ์ให้แยกคู่คูณของ 11 ออกให้ห่างกันไว้สำหรับเขียนตัวกลางใส่ ตัวกลางให้เอาจำนวนหน้ากับจำนวนหลังบวกกันเป็นผลลัพธ์ตัวที่อยู่ตรงกลาง แต่ถ้าบวกกันได้เกิน 9 ให้ทดไปบวกกับตัวหน้า ตัวอย่างเช่น 1. 63 11 = 6 (6 + 3) 3 = 693 2. 97 11 = 9 (9 + 7) 7 = 1, 067 (ตัวกลางเกิน 9 เอา 1 ไปทดตัวหน้า) 3. 348 11 = 34 (34 + 8) 8 = 3, 828 4. 2345 11 = 234 (234 + 5) 5 = 25, 795
Successfully reported this slideshow. บวก ลบ คูณ หาร เลขนัยสำคัญ Teacher ที่ watpapradoo 1. จัดทำโดย ครูวิริยะ โกษิต โรงเรียนวัดป่ำประดู่ จ. ระยอง 2. การบวก และการลบเลขนัยสาคัญ ให้บวก-ลบ แบบวิธีทำงคณิตศำสตร์ก่อน ผลลัพธ์ที่ได้ต้องมีตำแหน่งทศนิยมละเอียดเท่ำกับปริมำณเลข นัยสำคัญที่น้อยที่สุด EX 5. 46 + 2. 378 = 7. 838 (ยังไม่ใช่คำตอบ) ควำมละเอียดของเลขนัยสำคัญน้อยที่สุดมี ทศนิยม 2 ตำแหน่ง ดังนั้น 5. 84 ตอบ 3. ตัวอย่างโจทย์คาถาม (บวก ลบ) ข้อ 1) 4. 035 + 6. 2 + 7. 09 ข้อ 2) 505 - 8. 12 - 97. 003 4. 3. โต๊ะในโรงอำหำรตัวหนึ่งยำว 2. 74 m. อีกตัวยำว 1. 5 m. ถ้ำนำโต๊ะทั้งสองตัวมำวำง ต่อกัน จะมีควำมยำวเท่ำใด 4. ถังใบหนึ่งมวล 1. 5 kg. เมื่อใส่ข้ำวสำรลงไปจะชั่งได้ 22. 35 kg. ข้ำวสำรที่ใส่ ลงไปมีมวลเท่ำใด 5. การคูณ และหารเลขนัยสาคัญ ให้คูณ - หำร แบบวิธีทำงคณิตศำสตร์ก่อน ผลลัพธ์ที่ได้ต้องมีจำนวนเลขนัยสำคัญเท่ำกับจำนวนเลข นัยสำคัญของตัวคูณหรือตัวหำรที่น้อยที่สุด EX 325. 4 x 4. 7 = 1529. 38 (ยังไม่ใช่คำตอบ) ผลลัพธ์จะต้องมีจำนวนเลขนัยสำคัญเท่ำกับ 2 ตัว 325. 7 = 1. 5 x 103 ตอบ 6. ตัวอย่างโจทย์คาถาม (คูณ หาร) ข้อ 1) 66.